MORELOS MANTIENE UN AVANCE SOSTENIDO 2006-2011, PERO ESTE LOGRO ES RESULTADO DE LA PARTICIPACIÓN DE TODOS LOS ACTORES.
NO PODEMOS CONFORMARNOS, NECESITAMOS REDOBLAR ESFUERZOS, ESTABLECIENDO NUEVOS RETOS CON METAS MAS ALTAS, JUNTOS LOGRAREMOS ELEVAR LOS PRÓXIMOS RESULTADOS.
No siempre comprendemos la vertebración que existe en el ámbito social y jurídico de los mecanismos que ocurren y que regulan, valoran y ponderan la actuación de los esfuerzos colectivos. La vida pública es además de importante, interesante. Dicho en términos más simples, "vemos un PASTEL no pero sabemos como ese pastel fue elaborado", Y ahí radica una muy buena parte del problema educativo, de los resultados que no son satisfactores y de la escasez del crecimiento económico. Si bien como individuos no necesitamos conocer todos los procesos de elaboración de los productos siguiendo esta analogía del pastel, hay ciertas cosas que si son importantes y que deberían ser ENSEÑADAS y APRENDIDAS de manera formal e intencional. Estos aprendizajes de la vida pública, del quehacer público son factores importantes para comprender "que la política es un asunto colectivo", y por tanto de análisis y practica permanente. Porque estas cosas primordiales son fuente y base para constituir y formar BIENES PÚBLICOS donde se forja el bienestar de todos y este interés puede equipararse como ir juntos en un mismo barco. En la democracia los ciudadanos son corresponsales de la función de gobernar, dejan de ser CLIENTES DEL ESTADO, "ciudadanos vasija", derechos ciudadanos convertidos en meros SERVICIOS, por el contrario surge el concepto de CORRESPONSABILIDAD, y esta corresponsabilidad o gobernabilidad compartida sigue siendo la atribución del SOBERANO, el ciudadano. Dicho de otra forma "la corresponsabilidad", no es como ir a comprar tortillas, pedir un kilo de servicio, pagar y recibir 1000 gramos de maíz procesado y cocido. Comparte esta información en los muros de tus redes sociales
30 JUNIO, 2011
Chihuahua es vanguardia en evaluaciones PISA y ENLACE: SEP
 La ASOCIACIÓN ESTATAL
DE PADRES DE FAMILIA, instrumento para la representación de los padres de familia en el Estado de Morelos, desea hacer publico el reconocimiento a toda la comunidad educativa por los avances alcanzados en este esfuerzo colectivo por medir, evaluar y tomar acciones pertinentes.
PRUEBA ENLACE resultados al 2011
 "solo se puede mejorar lo que es evaluado"
 La AEPAF y RED NACIONAL DE PADRES DE FAMILIA; al conocer los resultados de la prueba enlace, tomó la iniciativa de crear un testimonio (un vídeo documental) de reconocimiento a los actores participantes y donde los padres de familia son un actor central.
Para que juntos nos pongamos metas más altas en los resultados que la sociedad en general espera ver reflejados en el corto, mediano y largo plazo, es ante este hecho que se hace necesario una VISIÓN COLECTIVA que los promueva y se traduzcan en acciones colectivas de participación.
Esta visión colectiva debe ir más allá del instrumento evaluador o de otros instrumentos de evaluación, deben servir para inspirar todas las practicas sociales de aprendizaje que se hacen necesarias y acontecen en el centro escolar y su periferia, ya que resultará imposible si carecemos de una visión del porque suceden las cosas en las capas donde se producen los hechos educativos y que hasta hoy están muy distantes de las políticas publicas y solo se perciben como algo mecánico, "como ver llover en una tarde".
 Acordamos con la Subdirección de Primarias encabezada por el Profr. Javier Bahena Cardenas, el perfil de este proyecto que constituye un evento que no tiene precedentes y que se difunde como una acción testimonial de gran trascendencia en nuestro estado de Morelos y que además se extiende como impacto comunicacional mas allá del límite propio de su geografía con un alto impacto nacional e internacional por medio de los canales propios del siglo XXI, mediante las REDES SOCIALES y la infraestructura de INTERNET como aldea global.
El proceso sistemático para la creación de este video documental de reconocimiento estatal, se ha calendarizado estableciendo fechas para generar procesos de dialogo en la gestión de mejoramiento y que ademas ocurran varios procesos que forman parte de la dinámica escolar "en esta dimensión moderna de la construcción de comunidades de aprendizaje", donde inciden diversos procesos que estamos documentando y ejecutando con presición cronométrica para dotar y volver al sistema educativo en condiciones de SINCRONICIDAD y eficiencia, contribuir todos en mejorar climas de convivencia escolar y social en armonía.
PROCESO 1 JEFES DE SECTOR COMUNICADO DEL PROPÓSITO.
  Ante los 11 jefes de sector, El titular del área y la presidenta estatal de padres de familia y presidenta nacional de red de madres y padres "Adriana Espinosa Velasco", dieron a conocer los propósitos de este esfuerzo y se presentaron los CARTELES QUE ACOMPAÑARAN 7 acciones sociales de aprendizaje para las comunidades escolares.
 VARIABLES ESTRATÉGICAS
La dinámica moderna actual en la escuela pública está compuesta por acciones transversales para que su CONTRIBUCION SOCIAL tenga mayor impacto. Esta dinámica invita a la participación activa de los padres de familia para sea parte REAL Y SUSTANTIVA en el proceso EDUCATIVO y a través del mismo, Este conjunto de lineas de trabajo organiza la labor de los padres de familia que inciden en el logro de los aprendizajes de los alumnos.
1.- Promoción de desayunos escolares
2.- Video Documental (reconocimiento de la prueba enlace)
3.- Promoción de servicios (variable económica)
4.- Fomentar la reflexión sobre la paz social desde la familia
5.- Normatividad (de las mesas directivas de padres para delimitar funciones)
6.- Talleres para (presidentes y tesoreros de las mesas directivas de padres de familia)
7.- Protocolo de salud para el proceso de PESO Y TALLA de los niños en educación básica
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Nota: esta página es dinámica y refleja los procesos que están ocurriendo sobre esta línea estratégica de trabajo, es decir es un proceso inacabado y por tanto está en constante actualización.
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A nivel nacional el estado de Chihuahua se ubica como el estado que más ha crecido en los resultados de la prueba PISA y de acuerdo a las evaluaciones internacionales, ha hecho un trabajo profundo en equidad educativa.
